【摘 要】
：
餐饮类老字号不仅具有鲜明的文化特质和地域特色,还有深厚的历史底蕴及难以衡量的品牌价值、经济价值和文化价值.新时代下,传承与发扬老字号是我们义不容辞的责任,而在市场竞争激烈的今天,老字号急需创新传播思路与方法.本文将研究的餐饮类老字号限于湖南省,将研究的传播形式限于融媒体时代的网络层面,并结合5W模型,通过对湖南省餐饮类老字号的调研,分析其存在的普遍问题,进而提出一套符合新时代需求的网络传播策略,以促进老字号品牌的传播与发展.
【机 构】
：
湖南师范大学 历史文化学院,湖南 长沙 410000
论文部分内容阅读
餐饮类老字号不仅具有鲜明的文化特质和地域特色,还有深厚的历史底蕴及难以衡量的品牌价值、经济价值和文化价值.新时代下,传承与发扬老字号是我们义不容辞的责任,而在市场竞争激烈的今天,老字号急需创新传播思路与方法.本文将研究的餐饮类老字号限于湖南省,将研究的传播形式限于融媒体时代的网络层面,并结合5W模型,通过对湖南省餐饮类老字号的调研,分析其存在的普遍问题,进而提出一套符合新时代需求的网络传播策略,以促进老字号品牌的传播与发展.
其他文献
面对新时代社会经济宏观转型的机遇,出版作为文化、科技和经济的结合体,要以新发展理念为指导,搭乘信息技术带来的行业升级的快车,走融合之路实现出版高质量发展.出版人将在这个过程中实现转型,使行业和人才双双走上可持续发展之路.本文从研发、推广和服务、管理和人才四个方面分析了阻碍高质量发展的瓶颈和障碍,认为出版的融合程度还有待提高.针对这些问题提出了新发展理念在出版行业的应用思路,并以两家出版社为例从四个方面提出了高质量发展的思路.
虚拟现实技术所具备的沉浸感、交互性、自主性的特征,使得信息传递更加高效.当下根据出版业对虚拟现实技术的应用程度可分为三种,分别是在传统图书内容中的应用、在整个出版过程中的应用、将内容资源虚拟现实化.但现阶段我国出版业对虚拟现实技术的应用也遇到了问题,包括虚拟呈相效果还有待加强、虚拟现实技术产业生态不成熟、应用虚拟现实技术的出版单位少等.因此出版业应该强化外部合作,强化技术、认清价值,积极关注、重构营销来的应对问题.
随着信息技术的发展,有声阅读的研究对象也从一开始的朗读形式逐渐转向数字时代的有声读物,尤其在近年来依靠数字技术完成了载体移动化转型.通过媒介学的研究视角,便能探讨移动数字媒介对于有声阅读文化环境的建构,以探索其文化意义传递的新形态.移动时代的有声阅读一度打破了时间和空间的壁垒,有声读物以崭新的形式完成了媒介变迁过程中的意义传承.通过探索有声读物历史发展与现状的对比,从而研究其移动化过程中的信息传递,亦能够达成对其特征的有效掌握.德布雷视角更注重研究社会组织与象征系统之间对信息传递的意义赋予,因此立足于该点
在市场环境与技术变革的加持下,传媒产业发展格局也发生了重大改变,主流媒体要想在复杂形势下锐意进取,实现融合创新发展,就必须从思维、体制、人才等维度入手进行深层革新,构建全新的价值生产体系.本文结合主流媒体发展现状,从四个方面入手重点探讨了主流媒体融合创新发展的四个着力点,希望能够为主流媒体的融合发展提供有益指导.
近年来,伴随我国经济的发展转型,关乎世界经济大势、国家经济政策和个人理财等的经管类图书市场曲折发展并日益复杂,各个主要细分市场的选题策划也呈现出不同的特征.经济与管理类图书不仅丰富了我国的图书市场,促进了我国出版业飞速发展,而且带来了先进的经济管理理论知识、观念和具体技能,为我国复兴伟业提供了重要的智力支持.但是随着我国经济的快速发展,经管图书在出版中也遇到了原创与引进版比例失衡以及打造畅销经管图书难上加难等现状.文章通过分析2018年经管类图书主要细分市场的选题策划特征(2019年的数据变化不大.此外由
当今时代,“互联网+教育”已深入义务教育的每一个角落,随之而来的是出版环境发生了剧烈的转变,电子化产品成为年轻人的另一种选择.而教辅图书长期以来已经成为图书出版的重要组成部分,因其面向的是学生群体,其出版质量必须从根本上得到保证.若在教辅图书的编辑工作中,教辅编辑难以与作者、老师和学生建立顺畅的关系,不能有效地发挥纽带作用,那么教辅图书的市场前景将难以保证,教辅图书也就无法真正融合到新时代青少年之中.
“立德树人”是当前高校全面贯彻党的教育方针的根本任务,要求高校要为党育人、为国育才,与时俱进建设世界一流大学.作为大学生增长知识、培养情趣、开阔视野、陶冶情操第二课堂的高校图书馆,在育人进程中发挥着不可或缺作用.本文在这种背景下,就当前高校图书馆文化育人的意义、现状展开分析,并提供相应的优化方案,来提升高校图书馆文化育人的内涵,增强学生的文化自信.
新时期,媒介融合环境成为高校新闻传播教学改革的“主战场”,对学生专业素质和实践技能的提升至关重要.因此,促进媒介融合环境和高校新闻传播教学改革的深度融合是当前关注的重点.文章以媒介融合环境对高校新闻传播教学改革的现实意义为切入点,重点分析了高校新闻传播教学过程中面临的瓶颈因素,并从教学理念、人才培养机制、实践平台、教学评价方式等方面提出具体改革建议,从而为新闻传播类学生实践能力培养提供参考依据.
在新发展阶段,学术期刊如何认真贯彻落实高质量发展要求,如何进一步提升学术期刊质量,又如何推动学术期刊繁荣发展?这些成为当前阶段学术期刊亟待解决的问题.本文从“三审三校”制度入手,以学术期刊编辑的视角分析近年来学术期刊出版过程中存在的诸多问题,这些问题严重地影响着学术期刊的质量.针对这些问题提出了加强“三审三校”制度的可行性建议,以期提升学术期刊质量.
随着我国科学技术的不断发展,新媒体技术渗透在社会生活的方方面面并且取得了崭新的应用成果.随着网络科技的不断发展,数字技术渗透在出版业、新媒体、电子图书等各个行业,加速了数字加工出版业的进步.与此同时,这在某种程度上对传统出版媒体行业造成了一定的威胁,新媒体数字时代下的编辑出版一定要利用数字化的东风,加强自身的创新和改革,适应社会发展.对本话题的研究有利于数字时代的编辑出版解决传统遗留问题,开发全新的生产和出版模式,为人们带来全新的阅读体验,本文围绕新媒体数字时代下的编辑出版转型展开论述.