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CAI——变序式教学模式,依据"活动教学论"和"学习速度理论",充分开发学生的社会性教育潜能,实现教学目标个性化,知识体系结构化,教学手段现代化。通过"复习检查、导入新课→感知教材,构筑框架→研究课文、层层剖析→总结归纳、练习测试"四个环节,对"主体性教学"模式进行序列优化重组,以改造学习历史的方法,提高学习历史的能力。