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＜正＞一、活动背景本学期开学，幼儿园里提供了荧光棒，并创设了黑暗密室供大班的孩子们进行探索。刚开始，他们对荧光棒非常感兴趣，喜欢在密室里挥舞着荧光棒观察其发光的现象，或是用荧光棒摆出各种造型。但过了一段时间，孩子们已经不满足于拿着荧光棒进行挥舞或摆放图案。
大班美术活动“创意荧光棒”的实践与思考
【摘 要】
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＜正＞一、活动背景本学期开学，幼儿园里提供了荧光棒，并创设了黑暗密室供大班的孩子们进行探索。刚开始，他们对荧光棒非常感兴趣，喜欢在密室里挥舞着荧光棒观察其发光的现象，或是用荧光棒摆出各种造型。但过了一段时间，孩子们已经不满足于拿着荧光棒进行挥舞或摆放图案。
【机 构】
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中国人民大学幼儿园
【出 处】
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早期教育
【发表日期】
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2023年07期
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