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本文通过对高职院校学生学习目标、态度、兴趣、状况和学习时间的调查,发现高职院校学生普遍存在学习动力不足的现象,并找出原因,提出解决方案。
高职院校学生学习动力调查
【摘 要】
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本文通过对高职院校学生学习目标、态度、兴趣、状况和学习时间的调查,发现高职院校学生普遍存在学习动力不足的现象,并找出原因,提出解决方案。
【机 构】
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黑龙江护理高等专科学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2012年7期
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