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大学课堂教学要树立以学生为主体的教学理念。大学图书馆要将这一理念贯穿集体备课、课前准备、课堂教学和课后延伸等教学的整个过程，充分彰显学生的主体地位，激发学生的学习阅读兴趣、实现大学生由“浅阅读”向“深阅读”的转化，促进大学生的综合素质的提高，更好地营造校园阅读文化氛围。
大学图书馆开展以学生为主体教学活动的理念与实践
【摘 要】
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大学课堂教学要树立以学生为主体的教学理念。大学图书馆要将这一理念贯穿集体备课、课前准备、课堂教学和课后延伸等教学的整个过程，充分彰显学生的主体地位，激发学生的学习阅
【机 构】
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西北政法大学图书馆
【出 处】
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上海高校图书情报工作研究
【发表日期】
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2014年3期
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