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课堂教学要求教师在充分了解和把握课程标准、学科特点、教学目标、教材编写意图的基础上,以教材为载体,灵活有效地组织教学,拓展课堂教学空间。教师在课堂教学面前不应是被动的执行者,而是积极的参与者。
浅析如何让小学思品课堂提升教学质量
【摘 要】
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课堂教学要求教师在充分了解和把握课程标准、学科特点、教学目标、教材编写意图的基础上,以教材为载体,灵活有效地组织教学,拓展课堂教学空间。教师在课堂教学面前不应是被
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区亮岩镇合欢小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年21期
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