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视障中专生是学校教育过程中重点关注的群体，该群体不但要承受课业的压力，还受到自身生活障碍的压力，易使视障中专生产生负面情绪，产生心理障碍，严重影响着患者的生活和学习，并对患者日后的就业工作产生不良的影响。为此，学校在实施文化教育、职业教育等的同时，应该重视视障中专生的心理健康教育，以保证学生的个体完整。