【摘 要】
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在当今的初中英语阅读教育中，对学科核心素养问题的讨论有利于学生对英语学习兴趣的培养和该学科的发展。文章以英语学科核心素养的概念为研究中心，探讨对初中学生英语阅读教学
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在当今的初中英语阅读教育中，对学科核心素养问题的讨论有利于学生对英语学习兴趣的培养和该学科的发展。文章以英语学科核心素养的概念为研究中心，探讨对初中学生英语阅读教学模式的改变，在原有基础上更加关注对学生的学科核心素质的培养方案，主要内容包括通过阅读精选内容，帮助学生理解英语表达；通过按层阅读的方式，改善学生的语感问题；通过开展教学评价活动，帮助学生提高英语学习兴趣；通过情境运用，培养学生学习能力，加强文化形态输入，加深对文本的理解。
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