【摘 要】
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说到探究性学习,所有参加课改的教师在心中都会有许多感想,从接触课改到深入开展课改,课改教师共同经历了教学观念的转变、教师角色的转变以及教学方法的更新,克服了种种困难
【机 构】
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河南省民权县老颜集乡第二初级中学,
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说到探究性学习,所有参加课改的教师在心中都会有许多感想,从接触课改到深入开展课改,课改教师共同经历了教学观念的转变、教师角色的转变以及教学方法的更新,克服了种种困难。值得欣慰的是,我们的课堂、我们的学生正在发生着一些可喜的变化,探究性学习的氛围越来越浓。
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