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高职教育在我国教育体系中占有非常重要的位置,尤其是工科学生在刚刚通过高考而进入大学时的动手实践能力相对比较薄弱,处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务,那么这就是高校中的实训工厂。当我们学生进入实习之后,如何能让学生在参加实习过程中养成对工量具的使用与保养好的习惯,是高校实训经费有效利用的重要保障。