【摘 要】
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英语口语水平直接反映了学生英语学习的综合水平,英语口语教学不仅能够实现对学生实际知识掌握程度的考查,同时也是对学生英语实践英语能力的考查,口语教学的质量对学生英语
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英语口语水平直接反映了学生英语学习的综合水平,英语口语教学不仅能够实现对学生实际知识掌握程度的考查,同时也是对学生英语实践英语能力的考查,口语教学的质量对学生英语核心素养的发展有着直接影响.新课改不断推进的过程中,小学英语教学也更加注重学生英语应用能力的培养,特别是口语能力的加强.因此加强提高英语口语教学的途径与策略的探究有重要意义.
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