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教师为了提高学生的写作水平,不厌其烦地讲,学生反反复复地练,而效果始终不佳。那么如何挖掘写作源泉,提高学生的写作能力,写出文质兼美的文章来呢？笔者认为应从以下几方面去探索：
挖掘写作源泉 提高写作能力
【摘 要】
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教师为了提高学生的写作水平,不厌其烦地讲,学生反反复复地练,而效果始终不佳。那么如何挖掘写作源泉,提高学生的写作能力,写出文质兼美的文章来呢？笔者认为应从以下几方面去
【机 构】
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宜昌市夷陵区雾渡河初中
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2009年8期
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