【摘 要】
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从宏观比较,将"对比法"运用于高中音乐鉴赏教学;纵向比较,将"对比法"运用于高中音乐鉴赏教学两个方面入手,研究"对比法"在高中音乐鉴赏教学中的运用策略。
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从宏观比较,将"对比法"运用于高中音乐鉴赏教学;纵向比较,将"对比法"运用于高中音乐鉴赏教学两个方面入手,研究"对比法"在高中音乐鉴赏教学中的运用策略。
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