论文部分内容阅读
近年来,CDIO模式作为国际工程教育与人才培养的先进理念在中国逐渐普及,并广泛应用于高职院校各类专业教学及课程改革中。本文主要通过梳理和分析国内高职院校CDIO理论研究进展与实践应用现状,对CDIO理念指导下的高职院校改革研究文献进行总结和阐述。在当前国内高等职业院校进一步深化教学改革的背景下,期望CDIO理念能为各院校提供有效路径和借鉴。