切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
中国台湾水果到中国大陆的出口量增加
中国台湾水果到中国大陆的出口量增加
来源 :世界热带农业信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangguoxun3726
【摘 要】
:
2008年前10个月中国大陆已从中国台湾进口1005吨水果,首次突破年进口量1000吨大关。据报道,2008年前10个月有141次海运台湾水果到中国大陆,相当于2007年同期海运量的1.6倍。海运
【作 者】
:
黄艳(译)
【出 处】
:
世界热带农业信息
【发表日期】
:
2008年12期
【关键词】
:
中国大陆
中国台湾
水果
出口量
海运量
年增长率
进口量
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2008年前10个月中国大陆已从中国台湾进口1005吨水果,首次突破年进口量1000吨大关。据报道,2008年前10个月有141次海运台湾水果到中国大陆,相当于2007年同期海运量的1.6倍。海运金额达97.1万美元,年增长率为25%。
其他文献
军队院校与地方院校的大学化学教育的比较
大学化学教育对于完善学生的知识能力结构,培养其相应的化学素质具有重要作用,在本科教学中有着举足轻重的地位,是培养高素质军事人才的重要基础。该文从大学化学课程设置,讲
期刊
大学化学教育
军队院校
地方高校
课程设置
chemical education in colleges and universities
military
长兴“教育券”风暴与弗里德曼学券制理论
长兴县正在进行的"教育券"试验,在国内引发了一场如何促进教育竞争,实现教育公平、公正的大讨论.本文结合美国经济学家弗里德曼的学券制理论,探讨了长兴县实施教育券制度实验
期刊
教育公平
学券制
弗里德曼
教育券制度
中国
教育改革
大瀑布的葬礼
1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服,亲自主持了这个特殊的葬礼。这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的
期刊
大瀑布
葬礼
拉丁美洲
巴拉那河
着黑色
巴西
总统
世界著名
特殊
汛期
受灾花木灾后处理技术
这次雪灾使花卉苗木业损失惨重。林业专家说,应及时采取措施处理灾后花卉苗木,以提高存活率。
期刊
后处理技术
花木
受灾
花卉苗木
存活率
雪灾
林业
灾后
我们能给鹤一些什么
1992年,中国正式加入国际湿地公约,一些湿地类型的自然保护区从此成为拉姆萨尔公约下的湿地,列入了《国际湿地重要名录》。国际湿地公约有条款要求,每一个缔约国应在湿地(不
期刊
自然保护区
湿地公约
湿地类型
缔约国
名录
野生动物
生态价值
国际意义
植物种类
保护动物
利用AFLP技术评价荔枝种质资源的遗传多样性
荔枝是中国、印度和东南亚地区重要的商业栽培果树。由于荔枝的广东本地品种名和汉语品种名译成的英译名各不相同。导致荔枝品种命名混乱.1个品种经常有许多品种名。为了更准
期刊
遗传多样性
种质资源
技术评价
荔枝
AFLP
扩增片段长度多态性
美国农业部
品种命名
东南亚地区
栽培果树
学习着,快乐着——谈体验式教学在生物教学中的应用
“体验学习”是新一轮课程改革提倡的学习方式,它包含了杜威的“做中学”的思想,同时更关注“反思”“体验”在学习中的作用。本文结合笔者在生物教学中的实践,谈谈体验式教学在
期刊
体验
反思
过程
2006年加纳MD2菠萝的生产和出口增加
2006年,加纳首次出口MD2菠萝品种,该品种的出口量达到4.2万吨,出口值为2000万美元。MD2品种使该国成为欧盟市场上的第三大菠萝供应国,仅次于哥斯达黎加和科特迪瓦。哥斯达黎加每年
期刊
MD2
出口量
鲜菠萝
加纳
哥斯达黎加
生产
欧盟市场
科特迪瓦
“一带一路”倡议下复合型、应用型人才培养模式改革研究——以地理学为例
根据"一带一路"建设对从事地学工作人员的要求,并以培养复合型、应用型地理学人才为目标,作者结合新疆大学资源与环境科学学院教学和科研的特点,积极探索教育教学改革新途径,建
期刊
一带一路
复合型
应用型
The Belt and Road
multi-function talents
applied talents
考查人体的结构层次有何价值?——对北京高考理综卷第2题的讨论
1题目从生命活动的角度理解,人体的结构层次为(B)A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统2疑问袁庆军[山东
期刊
价值
结构
人体
理综卷
高考
北京
生命活动
生态系统
与本文相关的学术论文