走进山东省乳山市第二实验小学，你会看到这样的景象：校园干干净净，学生彬彬有礼；课间活动井然有序；午间休息时，很少听到嘈杂声，学生进入校园轻声慢步，教室里始终保持安静。近年来，学校始终坚持以素质教育为根本，一切为了学生的终身发展，持久开展“好习惯、伴我行”的养成教育活动，取得了良好的效果。 叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”教育家林格说：“教育要抓根本，这个根本就是习惯。习惯既是一切教育的起点，
班主任是班集体的培育者,对班集体的形成和发展起着重要的作用。班主任的工作质量直接关系到学生成长的质量和速度。一个学生、一个班集体的健康成长离不开班主任的正确教育
语文与我们的日常生活是息息相关的，语文来自生活，又回归于生活。彝民族地区汉语文教学的最终目标是使学生达到能透彻地理解别人写的文章和能自己写出好文章，在实际的语文课堂教
五月的一天早晨，我刚走到班级门口，一个本班的学生就飞奔到我的面前，问道：“老师你没事吧？你不是出车祸了吗？”“我不是好好的吗？怎么回事？别着急，慢慢说！”我一下子被问得懵懂。“昨晚，小松（化名）给文嘉（化名）发了个短信。说您出车祸了，今天不能来上课。还说不信让她等着瞧！” 听到她的话，我的脑海出现了两封联名举报信。脑中考虑着怎么回应才好。“原来是这事啊！昨天小松的爸爸开车时不小心刮蹭了我。没事的
在新课程理念下，语文阅读教学的地位显得更为重要。而教学理念、课堂提问艺术、学生个体差异、多媒体的使用等因素对阅读教学产生了一定的影响。教学中要力求排除各种干扰因素
新课程改革提倡以人为本，注重面向全体学生。富有个性的学生是否愿意接受教育，是每个教育者直接面对的问题，师生情感融洽与否会直接影响教育效果。 关爱学生是师生情感融洽的前提，只有真心爱学生，才能教育好学生，教师要把自己的温暖和感情倾注到每一个学生的身上。一句简单的问候，一个肯定的眼神，一个慈祥的笑容，可以让学生感受到教师的关爱。 叶圣陶先生说：“无论是聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的，我们都应该称他
世界上不同国家之间的文化差异非常大，文化教学对于语言教学和语言交际具有非常重要的作用，所以我们一定要重视语言教学过程中的文化教学。初级阶段的文化教学需要遵循适度性的
我是佛山市南海区里水镇中心小学校长,也是一位英语教师,多年的教学经历使我对英语这门学科有了深厚的感情和特殊的敏感。两年多之前,听过来自北京师范大学的专家的报告后,我
我是佛山市南海区第一批攀登英语实验教师,也是一名小学三年级的语文教师.实验开展两年多来,攀登英语学习实验给我的英语和语文教学都带来了无限的成功和快乐.
早上第二节课是六（6）班的英语课。预备铃一打响，我快步走入课室。 T:Class begins! Ps:Good morning, Miss Liang. T:It’s time to show. Who can show today? （Lily把手举了起来，旁边的Paul也把手举得高高的） T:OK,Paul,it’s your turn. Paul：Hello,I’m P