抓住概念本质凸显统计价值——《平均数》教学实录与思考

来源 :小学教学设计(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:syhrgl
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[教学内容]rn青岛版四年级下册第八单元“信息窗1”.rn[教学过程]rn一、创设情境,提供素材rn师: 同学们喜欢看篮球赛吗?请看大屏幕.仔细观察这幅图,你发现了什么信息?rn生:红队得了41分,蓝队得了38分.rn师:红队领先,蓝队落后,还有吗?rn生:蓝队有一名队员摔倒了.rn生:下一个派谁上场.
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