论文部分内容阅读
2011年国务院学位办新增护理为一级学科,外界对于护理的要求逐步提高.有研究指出,核心能力培训能提高护理质量,降低护理缺陷率,患者满意度增加[1].因此,护士核心能力逐渐引起护理管理者的重视.职业认同,McGowen&Hart把它描述为"某职业群体中成员所共有的态度、价值、知识、信念和技能"[2].涵盖了理论、技能、社会认知及心理因素。
2011年国务院学位办新增护理为一级学科,外界对于护理的要求逐步提高.有研究指出,核心能力培训能提高护理质量,降低护理缺陷率,患者满意度增加[1].因此,护士核心能力逐渐引起护理管理者的重视.职业认同,McGowen&Hart把它描述为"某职业群体中成员所共有的态度、价值、知识、信念和技能"[2].涵盖了理论、技能、社会认知及心理因素。