【摘 要】
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＜正＞关于历史是什么,英国历史学家E.H.卡尔在《历史是什么?》中这样解释:一是过去发生的事,所谓历史事实的存在性;二是这种史实的再现或描述。时空因素的双重叠加,使我们对过去无法直接接触。于是,解释和概括历史就成为历史学者的一项重要工作。对高中教学而言,教师只有借助一定的文字、图片、文物等来考察和解释历史,才能使学生逐步认清史实,发现其中的奥秘,以实现立德树人的教育目标。
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＜正＞关于历史是什么,英国历史学家E.H.卡尔在《历史是什么?》中这样解释:一是过去发生的事,所谓历史事实的存在性;二是这种史实的再现或描述。时空因素的双重叠加,使我们对过去无法直接接触。于是,解释和概括历史就成为历史学者的一项重要工作。对高中教学而言,教师只有借助一定的文字、图片、文物等来考察和解释历史,才能使学生逐步认清史实,发现其中的奥秘,以实现立德树人的教育目标。
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