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＜正＞在信息社会时代，人们通过传统教育获取知识的比例越来越小，而通过自主阅读或其他媒介方式掌握知识所占比例越来越大。笔者曾以问题为导向，以阅读为途径，以准高一学生为对象，以6周为期限，进行了自主学习人教版高中各科教材的试验。一、试验设计
以问题为导向、阅读为途径的自主学习试验
【摘 要】
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＜正＞在信息社会时代，人们通过传统教育获取知识的比例越来越小，而通过自主阅读或其他媒介方式掌握知识所占比例越来越大。笔者曾以问题为导向，以阅读为途径，以准高一学生为对象，以6周为期限，进行了自主学习人教版高中各科教材的试验。一、试验设计
【机 构】
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四川省成都市新都一中
【出 处】
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阅读与成才
【发表日期】
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2022年04期
【基金项目】
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2019年度四川省中小学名师专项重点课题； 2020年度成都市教育科研精品课题《基于问题驱动的高中化学阅读教学模式研究》（项目编号：CY2020JP12）研究成果；
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