【摘 要】
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英语学习是第二语言的学习,它的主要语言实践在课堂,教师是语言输入的最多的来源,在中学更是如此。因此要提高学生的学习效率就必须提高课堂教学效率,而高效的英语课堂则离不开英
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英语学习是第二语言的学习,它的主要语言实践在课堂,教师是语言输入的最多的来源,在中学更是如此。因此要提高学生的学习效率就必须提高课堂教学效率,而高效的英语课堂则离不开英语教师的简洁明了、准确、规范、人性化的教学语言,教师的语言对高效的课堂教学起着不可低估的作用。
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