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计算机网络对处于人格发展关键期的未成年人造成了很大的影响。从社会学视角分析了网络聊天、网络游戏、网络信息及网络教育等对未成年人人格发展的负面影响,并就此提出几点关于促使未成年人适应网络时代的建议。
网络影响未成年人人格发展的社会学分析
【摘 要】
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计算机网络对处于人格发展关键期的未成年人造成了很大的影响。从社会学视角分析了网络聊天、网络游戏、网络信息及网络教育等对未成年人人格发展的负面影响,并就此提出几点
【机 构】
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杭州电子科技大学人文学院浙江杭州310018
【出 处】
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杭州电子科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年1期
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