【摘 要】
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摘 要: 本文采用文献法、测试法、数理分析法、对比分析法,分析南京特教学院2009—2010学年学生体质状况,研究存在的主要原因,提出针对性的建议,以期为学校进一步贯彻健康第一的教育思想,实施教育部、国家体育总局制定的《学生体质健康标准(试行方案)》奠定基础。研究表明,南京特教学院大学生体质健康合格率达到国家教育部规定的水平,但高年级学生体质有明显下降,建议南京特教学院继续加大低年级体育课的改革;
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摘 要: 本文采用文献法、测试法、数理分析法、对比分析法,分析南京特教学院2009—2010学年学生体质状况,研究存在的主要原因,提出针对性的建议,以期为学校进一步贯彻健康第一的教育思想,实施教育部、国家体育总局制定的《学生体质健康标准(试行方案)》奠定基础。研究表明,南京特教学院大学生体质健康合格率达到国家教育部规定的水平,但高年级学生体质有明显下降,建议南京特教学院继续加大低年级体育课的改革;增加高年级体育选修课的年限;加强身体疾病的预防保健教育,等等。
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