【摘 要】
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摘要:《新课程标准》对英语阅读教学提出了更加具体的要求,使得农村中学英语阅读教学面临着严峻挑战。农村中学英语阅读教学存在师资力量薄弱、办学条件差、教学外部环境不佳,以及教学方式与教学评价机制落后等问题。本文从激发学生的学习兴趣、改革传统的阅读教学方法、运用任务型教学模式、重视泛读能力和语感的培养、开发农村中学英语校本教材及训练学生科学的英语阅读方法等方面阐述了如何提高农村中学英语阅读教学效率。
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读书看报几十年了,常为好文章、好诗、好词叫好,也常被错字、漏字、别字硌过牙。《词刊》2007年两次(第6期、第9期)为错更正,并对读者深表歉意,这是很欣慰的。特别是第6期为
由联合国人口基金组织的卫生部生殖健康项目管理考察团于1999年10月19~29日对新西兰的生殖健康工作进行了考察。考察团先后访问了新西兰首都惠灵顿和南区的克里斯切市。主要参
全科医生处理病患临床问题所采取的策略 ,与专科医生诊疗方式有所不同 ,其基本原则是 : (一 )建立良好的医标关系 :全科医生把病人的利益看得高于一切 ,而疾病的治疗往往
根植基层,开拓创新,打造学术精品,引领教改实践。 ——国家教育行政学院 《教育管理》杂志社 愿《中国教育学刊》为教育改革与发展做出更大贡献! ——《教育科学研究》杂志社 二
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