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课堂上，小泽阳似乎沉浸在自己的世界里舞蹈：东摇西晃的身子，一刻也不停息的双手，游离课堂的眼神……当着全班批评他吗?他从不接受批评，况且，当众批评会引起他的过激反应。悄悄跟他说？试过，但没有效果。不闻不问?他何时才能取得进步?
约定
【摘 要】
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课堂上，小泽阳似乎沉浸在自己的世界里舞蹈：东摇西晃的身子，一刻也不停息的双手，游离课堂的眼神……当着全班批评他吗?他从不接受批评，况且，当众批评会引起他的过激反应。悄悄跟他
【机 构】
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江苏
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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2005年11期
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