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教师应"正本清源教作文",回到语文的本真、根源上来,以关注学生生命体验为着力点,以关注学生成长历程为立足点,引导学生克服难点和写作恐惧,让学生的写作思维更开阔。
真情·体验·积累--让写作教学回归语文源流
【摘 要】
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教师应"正本清源教作文",回到语文的本真、根源上来,以关注学生生命体验为着力点,以关注学生成长历程为立足点,引导学生克服难点和写作恐惧,让学生的写作思维更开阔。
【机 构】
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福建省龙岩市长汀县第四中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年18期
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