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笔者通过调研江西省宜春市丰城市的农村教育现状，以点带面，揭示了经济欠发达地区教育经费短缺、师资力量缺乏、“三教”发展不均等突出问题，进而提出具体对策，建议加大农村教育经费投入，拓宽农村教育资金投入渠道；提高教育人力资源利用效益，培育激励机制，调整“三教”结构；完善政府责任机制和社会监督机制，健全保障机制等方面畅通农村教育发展渠道，推动经济欠发达地区农村教育科学发展。