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由传统专业培养模式存在的缺点，务实性地提出了依托业界主流技术改革IT类专业的专业内涵、培养目标、实施方式的想法及具体方案。
IT类专业职业教育的若干思考与实践
【摘 要】
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由传统专业培养模式存在的缺点，务实性地提出了依托业界主流技术改革IT类专业的专业内涵、培养目标、实施方式的想法及具体方案。
【机 构】
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广西农业职业技术学院
【出 处】
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广西轻工业
【发表日期】
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2008年4期
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