BESⅢ端盖TOF探测器的研制

来源 :高能物理与核物理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuqin1225
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对BESⅢ端盖TOF的研制方案,设计和制作了特殊构型的闪烁探测器.研究了光电倍增管 (R5924)和塑料闪烁体(BC404,BC408,EJ204)的性能.测量了几种包装材料对单个闪烁探测器模块光收集和本征时间分辨的影响.使用800MeV实验电子束对探测器模块的测量结果显示,采用EJ204和 BC404晶体其时间分辨小于80ps;采用ESR材料包装可获得较大的输出信号,提高了探测器的性能. For the development of the BESⅢ end cap TOF, a special configuration scintillation detector was designed and fabricated. The performance of photomultiplier tubes (R5924) and plastic scintillators (BC404, BC408, EJ204) was investigated. The effects of several packaging materials on the light collection and intrinsic time resolution of a single scintillation detector module were measured. The measurement results of the detector module using 800MeV experimental electron beam show that the time resolution of the EJ204 and BC404 crystal is less than 80ps. The ESR material package can obtain a larger output signal and improve the performance of the detector.
其他文献
平衡建筑工程施工环节中的成本控制与管理是当前时代对财务人员和管理人员提出的必然要求,它展示了该企业综合实力的整体水平,对企业是否能够对全面掌握工程内容、施工成本、
摘要: 信息技术已成为教学的手段,建构主义理论的引进催生了信息技术与高中语文阅读教学的整合,本文提出了使用信息技术优化高中语文阅读教学的八种方法。  关键词: 信息技术 优化法 语文阅读  网络时代信息爆炸,《全日制普通高级中学语文教学大纲(试验修订版)》要求学生“能使用多种语文工具书,学习利用多种媒体,搜集处理信息资料”。不掌握这种能力,就跟不上社会发展的步伐。可见,利用网络进行学习的能力,是时
摘要: 在小学语文教学中,教师要积极调动学生学习的积极性,教会学生学习的方法,让学生成为学习的主人。要积极引导,通过设疑培养学生自主思考问题的能力;要教会学生学习,让学生掌握自主解决问题的方法;要拓展练习,强化训练,不断提高自主学习的综合能力,从而自主、创新地学习。  关键词: 小学语文教学 自主学习 教法探索  现代教育学理论认为,教师的职责主要不在于“教”,而在于引导学生“学”;教师不能只满足
The prospecting job at Tuwu Copper Mine inXinjiang Autonomous Zone is making rapidprogress. By the beginning of June, 80.16% ofthe proposed target has been acco
很多学生都认为语文课堂过于沉闷,学习没有兴趣,于是在课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的局面。怎样才能扭转这一颓废消极的心理定势?怎样才能克服学生昏昏欲睡、无精打采、不利于教学的局面?面对这些情况,如何才能上好语文课呢?笔者认为最好的做法莫过于课堂激趣。“兴趣是最好的老师”,人们对自己感兴趣的东西会主动愉快地学习探究它。同样,在课堂教学中,学生有了兴趣就会形成一种获得知识的欲望,有了这种
摘要: 语文课首先要上成文字課,语文老师是文字老师。而今日之语文课“唯不关注文字”。因此,文字的漠视造成现今语文教育的舍本逐末。这也是造成现今语文教育漏洞百出的最重要的原因。  关键词: 语文教育 不协调性 庄严化 模式化  新语文教育主张回归两个传统:一是回归五四“新文化”精神的传统,一是回归五四前民族语文教育根本方法的传统。我们在语文教育路上失了太多的根本,如今,必须呼唤中国语文教育的根本。 
《新课程标准》明确指出:语文课程应引导学生丰富的语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的阅读能力、写作能力、口语交际能力。可见,新课程改革的宗旨在于注重课堂教学的有效性,讲求学生的良性可持续发展,使不同层次的学生在原有基础上有所发展。于是,如何在教学中正确把握语文教育的特点,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高初中学生的语文素养,建设
本研究分别用水肥一体化和常规栽培管理两种方式对辣椒进行栽培管理,结果表明,水肥一体化比常规栽培管理提高了产量,增产高达30%;降低了病害发生率;节水、节肥、省工,其中节水
在绵延数千年之久的民间美术史中,民间美术的创作材料非常亲民,并不专业,民间的艺人们总是能找到并利用当地独有的廉价材料进行再创作.民间艺术创造者们都没有经过系统的专业
摘要: 多媒体教学在语文课堂中已被广泛应用,它形象直观、内容丰富,能够以动态呈现的方式把内容展现给学生。运用多媒体教学,能提供学习“媒介”,解决学生学习中的困难,丰富学生的课外知识,培养学生的独立思考能力,为学生的综合素质的培养创造轻松、和谐的学习空间。  关键词: 多媒体教学 小学语文教学 应用方法  随着多媒体信息技术的日渐时代化,在当今课堂中多媒体教学运用得越来越多,为了使小学生的各种思维能