儿子很小的时候，每次吃完饭，我都要重复一句话：“把碗里的米粒吃干净！”儿子总是慢吞吞地数着最后几粒米，有时趁我不注意，碗里还剩下几粒就偷偷地开溜了。唉，我这个在单位管着二十多人，能“一声令下呵到底”的小领导，在家却管不了一个几岁的孩子。不行，得想办法彻底处理好这件事！
　　我反复思考其原因，觉得一方面是我总以命令、说教的方式要求儿子爱惜食物，容易让儿子产生抵触情绪，另一方面，儿子从未下田劳动过，更没有缺吃少喝的体验，所以对食物来之不易的认知，往往只停留在诗句上，并没有深刻的理解，自然就缺乏节约意识。
　　今年暑假，我带着儿子回乡下的娘家，家里还有自留地，种着些瓜果蔬菜。盛夏的傍晚，太阳的炙热尚未消退，我带着儿子给地里的茄子浇水，他跟着我穿梭在田垄间，用小瓢从水桶中舀水浇灌，不一会儿，汗水就浸湿了他的衣衫，带着毛刺的紫茄茎划过他的胳膊，痛得他直喊。我虽然心疼，却觉得必须趁机让他懂得——这就是劳动的艰辛。
　　“你看啊，这汗流的，这胳膊划的，累吧？疼吧？农民一年到头在田里劳作，就像我们现在这样，甚至比我们更加辛苦，我们吃的粮食、蔬菜、水果，都是靠他们的辛勤劳动换来的，浪费食物就是浪费农民的心血啊！”儿子听了我一席话若有所悟，一脸认真地继续浇起水来。果然，当天吃晚饭时，儿子没有挑三拣四，将碗中的饭吃得一粒不剩。
　　过了几天回到家中，我便在院子里开辟出一小块菜地，带着儿子一起种起菜来，挖土、播种、浇水、施肥、掐苗等，所有的环节儿子都参与了。其间，他稚嫩的小手因挖土而磨出了泡，腿脚因长时间蹲着除草而酸麻难耐，但看着自己用辛勤劳动换来了菜园的勃勃生机，沉醉于成就感的儿子丝毫没有叫苦叫累。
　　开学后，儿子每天放学回家，书包都来不及放下就钻进菜园里忙活起来。当他摘下自己亲手种的鲜嫩嫩的蔬菜时，别提有多高兴了。晚餐时，他有滋有味地品尝着自己的劳动果实，把碗里的饭吃得干干净净。我想，儿子不但品尝到了劳动的喜悦，更懂得了“一粥一饭，当思来处不易”的真正内涵。
　　一天，儿子放学回家跟我说，他们班同学在学校吃午饭时将饭粒洒得满桌都是，还有同学倒了好多剩饭剩菜，这些行为都受到了老师的批评。我向儿子提议：“要不，周末你请几个同学到家里来玩，咱们可以一起给菜园松松土、浇浇水。”那个周末，我们家的院子成了孩子们的“开心农场”，儿子带着同学浇水、松土、采摘蔬菜瓜果，我们又一起动手做了午餐。劳动过后，孩子们都吃得很香，我还设计了一个“光盘小达人”的评选环节，对“光盘”的孩子予以奖励，借此引导他们养成爱惜粮食、勤俭节约的美德。后来，儿子骄傲地告诉我，他们班被评为“节约示范班”，他还成了班里的“就餐监督员”。
　　带着孩子去种菜，在劳动中让孩子养成勤劳节约的好习惯，在收获的喜悦中让孩子体会成就感，在潜移默化中让“光盘”照进孩子的心中，不失为引导孩子养成爱惜粮食、践行勤俭节约美德的好方法，这样做远比空洞的说教更有效，我要和儿子一起把“光盘”行動进行到底！