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PPT是当前高职教学中普遍应用的教学软件，几乎取代了传统的板书为主的课堂教学方式，成为目前高等职业教学的重要课堂教学方式。然而，对于这一课件工具的性质认识存在误区，功能应用开发不充分，这同施教者对课堂教学的本质、目的、过程、理念模糊之处不无关系。本文分析PPT课件效果衰减的成因、存在的问题，并提出解决对策。