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大学生的心理健康和道德品质建设关系着国家的命运和社会的发展,健康的心理和高尚的品德是构建和谐社会、建设发展国家最基本的要素之一,因此大学生心理和品质的正确引导和建设就成了教育者们需要重视和关注的问题.原生家庭虽然始于大学生孩提时代的家庭环境,但我们作为教育者也有义务和责任,对由此可能阻碍或影响大学生心理健康和道德建设的相关问题,做出解决对策和方法.