创新教育融入电工电子实验教学与实践探索

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当前,在"大众创业、万众创新"的社会背景下,创新教育成为新时期教育的主要发展趋势之一,创新人才的培养也成为教育人才培养的主要目标。现阶段,在电工电子实验教学中,创新教育的现状还不容乐观,其中存在的问题比较突出,不仅不利于电工电子实验教学的改革,也影响了电工电子专业创新人才的培养,需要尽快完善电工电子实验教学模式,强化创新教育实践,促进新工科创新人才的高效培养。本文就创新教育融入电工电子实验教学的必要性进行分析,结合目前电工电子实验教学的现状和问题进行分析,探究电工电子实验教学的有效创新教育融入路径。
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