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[摘 要] 分析当前企业用人的三大变化：用人供需数量变化、用人供需结构变化、供需匹配方式变化，针对高职物联网专业企业订单班和普通班两种人才培养模式下毕业生就业问题，从学生和学校两个方面提出六大应对策略，学生要做好行业、组织、职位调研，做好个人期待管理、充分盘活人脉资源;学校要为毕业生搭建有效的就业渠道、开展就业指导线上服务、及时同步宣导就业平台及政策。
[关 键 词] 高职毕业生;就业;应对策略;物联网专业
[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）01-0035-03
2020年高职院校应届毕业生找工作与以往不同，在这个特殊时期，作为一名高职院校信息工程系负责就业工作的教师会面临一些困惑，“有什么好的方法可以让毕业生快速地了解企业的用人需求并使自己能与之精准匹配”。
一、当前就业形势的变化
（一）用人供需数量的变化
古语云，一发不可牵，牵之动全身。这句话在当前的就业形势下体现得淋漓尽致，从宏观上来看当前全球经济不景气，经济影响行业，行业影响就业。作为就业指导教师，应该多花一些时间去研究和思考，对就业形势有一个整体的把握，对相关的行业，特别是我们的物联网专业对口的信息技术行业要有一些深入的了解，对当前国家的政策导向有一定的了解，这样可以更好地指导和帮助物联网专业的学生就业。说到学生就业，我们必须提到用人的供需平衡，首先要说总量上的问题。
作为人才供给方代表的教育部给出了一组数据，2020年全国高等学校的应届毕业生预计达到874万，同比2019年增加了40万人。如果同往年一样，虽然规模比往年增加了40万，就业压力比往年有所增加，但是影响不会太大。
国家统计局公布了2020年2月的制造业采购经理（PMI）指数，制造业PMI指数反映的是制造业的活跃程度，是主要的经济运行方向标，具体到数字我们可以看到2020年的1月是50%，2月是35.7%，回落了14.3个百分点，回落的幅度很大，2019年的5月到2020年的1月，波动很均衡，变化很细微，到了2月就像滑铁卢一样。这说明制造业在这一段时间里受到了冲击，呈现衰退的趋势，从细分指标来看，生产指标、新订单指标、原材料库存指标等均有大幅度的回落。
与此同时，2020年的1月，非制造业商务活动指数为54.1%，2月的29.6%比上月下降了24.5个百分点，这说明对非制造行业的冲击比制造行业还要严重，从上述数据中我们可以看到，对中国经济的短期影响比较大，经济受到了冲击，就业势必受到冲击。2月24日，人社部副部长游钧在接受媒体采访时说道：今年1月份的就业指标都运行在合理区间。但由于环境变化导致企业开工复工普遍推迟，由于软件和信息服务业中小企业的生产经营困难加大，市场招聘需求下降，高校毕业生等重点群体的就业难度势必会增加，企业用工难和劳动者就业难并存的结构性矛盾就更多，所以对高职院校今年的就业指导工作确实带来了一些挑战。
以上是从国家的视角看了就业的情况，从企业端的视角通过招聘网站公布的数据可以看到，企业招聘需求及趋势的变化，据调查数据显示，部分企业面临停工减产、收入下滑、现金流短缺的困境，中小微企业的日子更加难过，虽然国家已经出台了一些支持性的政策，但是不可否认的是目前已经有不少的企业倒闭。所以，短期的用人需求总量减少很多。
（二）用人供需结构的变化
用人供需数量和供需结构两者是紧密衔接的，2020年之前，受市场供需和国家政策的引导，高校各专业的毕业生输出和市场需求保持相对的平衡，2020年3月之后，结构矛盾明显扩大，比如说传统制造业，旅游餐饮行业的相关毕业生，想要找一份专业对口的工作，短期内的竞争就更为激烈了。但是有一些行业加速爆发出生机和活力，颇有弯道超车的节奏，比如生物医疗行业，常态化防控期间异常火爆的在线办公、在线教育，包括这行业背后的5G、云计算、物联网、大数据、人工智能等产业链，这些行业的用人需求比以往更加旺盛，甚至超出了市场供给的能力。
从国家的导向和发展趋势来看，就业作为一个常态性的工作，2020年3月4日在中共中央政治局常委会的会议上强调要加快推进国家规划明确的重大工程和基础设施建设，其中要加快5G网络数据中心等新型基础设施的建设进度，新型基礎设施建设再次成为热门的词汇，中央电视台的中文国际频道对这个词进行了定义，新型基础设施建设指的是发力于科技端的基础设施建设，主要包含5G基站建设、特高压、城际高速铁路和城市轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网七大领域，涉及通信、电力、交通、数字等，多个社会民生重点行业。结合行业企业以及我们前面提到的数据和趋势，发现计算机相关专业特别是物联网专业的毕业生求职影响不会像其他专业那么大。
（三）供需匹配方式变化
上面说到了两个方面的变化，一是供需数量的变化，二是供需结构的变化，这两个变化在目前这个特殊时期突然都放大了，对毕业生来说这都是外部环境的变化，我们很难控制。毕业生找工作方式的变化，我们可以下一些功夫去把握主动权。过去，一般毕业生就业都是双向选择，不管是校园招聘会、社会招聘会，毕业生都可以在面试前去露个脸说几句话，展示自我，寻求面试的机会，但是今年与往年不同，毕业生无法像往年一样通过校园招聘会现场应聘，也无法赶往人山人海的社会招聘会的现场去投出自己精心制作的简历。当下一段时期在网络媒体寻找招聘信息，制作并投放电子简历，参加远程视频面试，成为毕业生特别关心的事，这种供给和需求匹配方式的变化，需要求职者主动去适应，也需要从事一线就业指导的老师有针对性地指导学生。在梧桐果的数据中我们可以看到，中国校园线上招聘会的比例，从2018年的20.69%，到2019年的46.67%，到2020年1月、2月份的92%，其中54.5%的企业采用空中宣讲会，72.2%的企业使用视频面试。 二、学生和学校的应对策略
（一）学生的应对策略
1.行业、组织、职位调研
对学生而言，如果没有目标，求职的时候既没有动力也缺乏方法。因此，首先要让学生从能力及资源的角度切入，做好职业目标定位，并且对自己的职业目标做好行业、组织、职位的调研，有的学生可能会说，我不只有一个目标岗位，我有多个，那么我们可以邀请他去制作一份属于自己的专属职业清单，这份职业，多渠道地去搜集信息，比如说，官方的数据、行业的数据、投行的数据，以及公司发布出来的数据等，那当然也要多维度地调研有效的信息，其中，就是从行业、组织和职位这三个维度去调研的，我们的行业发展趋势怎么样？我们的行业在这段时期受影响的冲击大不大？企业的员工培养和晋升空间如何？薪酬待遇怎么样等，这些都是我们学生需要了解的。在调研的时候，学生一般会通过官方的网站、微信公众号来完成，需要提醒学生的是，找对门尤为关键，那什么是找对门呢？有的企业可能会和智联招聘、前程无忧等第三方招聘平台合作，那我们就可以通过官网或者是第三方平台去做投递，但是不是所有的企业都会和第三方的招聘平台合作，比如华为，前段时间华为人力资源负责人在接受采访时表示，如果学生想去华为就建议学生到官网或者是招聘的公众号去做网申。
2.做好个人期待管理
在当前严峻的就业形势之下，作为学生不必急于在短时间内找一个固定的“铁饭碗”，而是要树立不断进取的职业流动观念，并学会在流动中发现机会、抓住机会、把握机会，端正就业、择业心态，精准定位，认清就业、事业之间的关系，树立正确的职业生涯规划观念和职业理想，确定合理的就业目标和择业标准，树立良好的就业观和择业观，客观地评估企业当下的用人需求，审时度势地做好期待的管理。
3.充分盘活人脉资源
要教会学生充分盘活自己的人脉资源。有两点要强调的是：（1）人脉关系的边界，人脉关系不仅仅指的是父母或者亲人，也可能是我们的弱关系，比如学生在跟岗实习、顶岗实习的时候认识的主管，或者是参加学校某个活动的时候认识的校友，他们可能会给学生提供在他们圈子以内比较有效的职场信息。（2）鼓励学生打破面子的观念。很多学生怕被人拒绝，所以宁愿宅在家里，也不愿意勇敢地去突破自己的舒适地带，因此鼓励学生表达诉求，为自己的梦想去付诸实践。
（二）学校的应对策略
1.搭建有效的就业渠道
比如第三方的招聘平台，我们的校友企业，我们老师的社会资源等，这些都是可盘活的资源，五月份我们学院借助智联招聘平台举办了“山西省2020届高职高专毕业生联合空中双选会”。6月份学院举办了2020届毕业生校园专场招聘会。
2.开展就业指导线上服务
往年就业指导服务主要有课程咨询、就业周、双选会等，今年的就业指导主要在线上进行，三月份我們学院招就处联合北森生涯为我院大三年级毕业生免费开通为期三个月的吉讯大学生职业测评、职业规划与就业指导线上课程专属服务，助力我院开展线上职业生涯教育、职业规划、就业指导等多项工作。
3.及时同步宣导就业平台及政策
教育部高校学生司和全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心，为2020届的高校毕业生专门打造了24小时365天全天候的就业服务，在上面集合了多家知名的第三方平台，学生可以通过这些平台找到自己心仪的工作。就业工作人员、辅导员可以通过给学生转发新职业网中的招聘信息让学生通过新职业教育部大学生就业网找到自己满意的工作。还有特岗教师招聘、三支一扶、西部志愿者、应征入伍等方式也能让毕业生实现就业。
参考文献：
朱应开.防控常态化下高校辅导员要做大学生就业引路人[D].北京：中国教育干部网络学院，2020.
编辑 冯永霞
[关 键 词] 高职毕业生;就业;应对策略;物联网专业
[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）01-0035-03
2020年高职院校应届毕业生找工作与以往不同，在这个特殊时期，作为一名高职院校信息工程系负责就业工作的教师会面临一些困惑，“有什么好的方法可以让毕业生快速地了解企业的用人需求并使自己能与之精准匹配”。
一、当前就业形势的变化
（一）用人供需数量的变化
古语云，一发不可牵，牵之动全身。这句话在当前的就业形势下体现得淋漓尽致，从宏观上来看当前全球经济不景气，经济影响行业，行业影响就业。作为就业指导教师，应该多花一些时间去研究和思考，对就业形势有一个整体的把握，对相关的行业，特别是我们的物联网专业对口的信息技术行业要有一些深入的了解，对当前国家的政策导向有一定的了解，这样可以更好地指导和帮助物联网专业的学生就业。说到学生就业，我们必须提到用人的供需平衡，首先要说总量上的问题。
作为人才供给方代表的教育部给出了一组数据，2020年全国高等学校的应届毕业生预计达到874万，同比2019年增加了40万人。如果同往年一样，虽然规模比往年增加了40万，就业压力比往年有所增加，但是影响不会太大。
国家统计局公布了2020年2月的制造业采购经理（PMI）指数，制造业PMI指数反映的是制造业的活跃程度，是主要的经济运行方向标，具体到数字我们可以看到2020年的1月是50%，2月是35.7%，回落了14.3个百分点，回落的幅度很大，2019年的5月到2020年的1月，波动很均衡，变化很细微，到了2月就像滑铁卢一样。这说明制造业在这一段时间里受到了冲击，呈现衰退的趋势，从细分指标来看，生产指标、新订单指标、原材料库存指标等均有大幅度的回落。
与此同时，2020年的1月，非制造业商务活动指数为54.1%，2月的29.6%比上月下降了24.5个百分点，这说明对非制造行业的冲击比制造行业还要严重，从上述数据中我们可以看到，对中国经济的短期影响比较大，经济受到了冲击，就业势必受到冲击。2月24日，人社部副部长游钧在接受媒体采访时说道：今年1月份的就业指标都运行在合理区间。但由于环境变化导致企业开工复工普遍推迟，由于软件和信息服务业中小企业的生产经营困难加大，市场招聘需求下降，高校毕业生等重点群体的就业难度势必会增加，企业用工难和劳动者就业难并存的结构性矛盾就更多，所以对高职院校今年的就业指导工作确实带来了一些挑战。
以上是从国家的视角看了就业的情况，从企业端的视角通过招聘网站公布的数据可以看到，企业招聘需求及趋势的变化，据调查数据显示，部分企业面临停工减产、收入下滑、现金流短缺的困境，中小微企业的日子更加难过，虽然国家已经出台了一些支持性的政策，但是不可否认的是目前已经有不少的企业倒闭。所以，短期的用人需求总量减少很多。
（二）用人供需结构的变化
用人供需数量和供需结构两者是紧密衔接的，2020年之前，受市场供需和国家政策的引导，高校各专业的毕业生输出和市场需求保持相对的平衡，2020年3月之后，结构矛盾明显扩大，比如说传统制造业，旅游餐饮行业的相关毕业生，想要找一份专业对口的工作，短期内的竞争就更为激烈了。但是有一些行业加速爆发出生机和活力，颇有弯道超车的节奏，比如生物医疗行业，常态化防控期间异常火爆的在线办公、在线教育，包括这行业背后的5G、云计算、物联网、大数据、人工智能等产业链，这些行业的用人需求比以往更加旺盛，甚至超出了市场供给的能力。
从国家的导向和发展趋势来看，就业作为一个常态性的工作，2020年3月4日在中共中央政治局常委会的会议上强调要加快推进国家规划明确的重大工程和基础设施建设，其中要加快5G网络数据中心等新型基础设施的建设进度，新型基礎设施建设再次成为热门的词汇，中央电视台的中文国际频道对这个词进行了定义，新型基础设施建设指的是发力于科技端的基础设施建设，主要包含5G基站建设、特高压、城际高速铁路和城市轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网七大领域，涉及通信、电力、交通、数字等，多个社会民生重点行业。结合行业企业以及我们前面提到的数据和趋势，发现计算机相关专业特别是物联网专业的毕业生求职影响不会像其他专业那么大。
（三）供需匹配方式变化
上面说到了两个方面的变化，一是供需数量的变化，二是供需结构的变化，这两个变化在目前这个特殊时期突然都放大了，对毕业生来说这都是外部环境的变化，我们很难控制。毕业生找工作方式的变化，我们可以下一些功夫去把握主动权。过去，一般毕业生就业都是双向选择，不管是校园招聘会、社会招聘会，毕业生都可以在面试前去露个脸说几句话，展示自我，寻求面试的机会，但是今年与往年不同，毕业生无法像往年一样通过校园招聘会现场应聘，也无法赶往人山人海的社会招聘会的现场去投出自己精心制作的简历。当下一段时期在网络媒体寻找招聘信息，制作并投放电子简历，参加远程视频面试，成为毕业生特别关心的事，这种供给和需求匹配方式的变化，需要求职者主动去适应，也需要从事一线就业指导的老师有针对性地指导学生。在梧桐果的数据中我们可以看到，中国校园线上招聘会的比例，从2018年的20.69%，到2019年的46.67%，到2020年1月、2月份的92%，其中54.5%的企业采用空中宣讲会，72.2%的企业使用视频面试。 二、学生和学校的应对策略
（一）学生的应对策略
1.行业、组织、职位调研
对学生而言，如果没有目标，求职的时候既没有动力也缺乏方法。因此，首先要让学生从能力及资源的角度切入，做好职业目标定位，并且对自己的职业目标做好行业、组织、职位的调研，有的学生可能会说，我不只有一个目标岗位，我有多个，那么我们可以邀请他去制作一份属于自己的专属职业清单，这份职业，多渠道地去搜集信息，比如说，官方的数据、行业的数据、投行的数据，以及公司发布出来的数据等，那当然也要多维度地调研有效的信息，其中，就是从行业、组织和职位这三个维度去调研的，我们的行业发展趋势怎么样？我们的行业在这段时期受影响的冲击大不大？企业的员工培养和晋升空间如何？薪酬待遇怎么样等，这些都是我们学生需要了解的。在调研的时候，学生一般会通过官方的网站、微信公众号来完成，需要提醒学生的是，找对门尤为关键，那什么是找对门呢？有的企业可能会和智联招聘、前程无忧等第三方招聘平台合作，那我们就可以通过官网或者是第三方平台去做投递，但是不是所有的企业都会和第三方的招聘平台合作，比如华为，前段时间华为人力资源负责人在接受采访时表示，如果学生想去华为就建议学生到官网或者是招聘的公众号去做网申。
2.做好个人期待管理
在当前严峻的就业形势之下，作为学生不必急于在短时间内找一个固定的“铁饭碗”，而是要树立不断进取的职业流动观念，并学会在流动中发现机会、抓住机会、把握机会，端正就业、择业心态，精准定位，认清就业、事业之间的关系，树立正确的职业生涯规划观念和职业理想，确定合理的就业目标和择业标准，树立良好的就业观和择业观，客观地评估企业当下的用人需求，审时度势地做好期待的管理。
3.充分盘活人脉资源
要教会学生充分盘活自己的人脉资源。有两点要强调的是：（1）人脉关系的边界，人脉关系不仅仅指的是父母或者亲人，也可能是我们的弱关系，比如学生在跟岗实习、顶岗实习的时候认识的主管，或者是参加学校某个活动的时候认识的校友，他们可能会给学生提供在他们圈子以内比较有效的职场信息。（2）鼓励学生打破面子的观念。很多学生怕被人拒绝，所以宁愿宅在家里，也不愿意勇敢地去突破自己的舒适地带，因此鼓励学生表达诉求，为自己的梦想去付诸实践。
（二）学校的应对策略
1.搭建有效的就业渠道
比如第三方的招聘平台，我们的校友企业，我们老师的社会资源等，这些都是可盘活的资源，五月份我们学院借助智联招聘平台举办了“山西省2020届高职高专毕业生联合空中双选会”。6月份学院举办了2020届毕业生校园专场招聘会。
2.开展就业指导线上服务
往年就业指导服务主要有课程咨询、就业周、双选会等，今年的就业指导主要在线上进行，三月份我們学院招就处联合北森生涯为我院大三年级毕业生免费开通为期三个月的吉讯大学生职业测评、职业规划与就业指导线上课程专属服务，助力我院开展线上职业生涯教育、职业规划、就业指导等多项工作。
3.及时同步宣导就业平台及政策
教育部高校学生司和全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心，为2020届的高校毕业生专门打造了24小时365天全天候的就业服务，在上面集合了多家知名的第三方平台，学生可以通过这些平台找到自己心仪的工作。就业工作人员、辅导员可以通过给学生转发新职业网中的招聘信息让学生通过新职业教育部大学生就业网找到自己满意的工作。还有特岗教师招聘、三支一扶、西部志愿者、应征入伍等方式也能让毕业生实现就业。
参考文献：
朱应开.防控常态化下高校辅导员要做大学生就业引路人[D].北京：中国教育干部网络学院，2020.
编辑 冯永霞