【摘 要】
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艺术素养可以提高大学生的鉴赏力和创造力,还能放松人的身心,缓解大学生在科研和学习中的紧张与疲劳,对他们的身心成长非常有益。通过问卷星对滁州学院1344名学生的调查问卷
【基金项目】
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2019年滁州学院校级教学研究项目“工作坊教学模式在中国画花鸟教学中的探究与实践”(2019jyc086),滁州学院课程综合改革项目“中国画人物(一)”(2018kcgg055),2018年度安徽省高校人文社会科学研究一般项目“虚拟现实技术在安徽古村落保护中的应用研究”(SK2018B15)
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艺术素养可以提高大学生的鉴赏力和创造力,还能放松人的身心,缓解大学生在科研和学习中的紧张与疲劳,对他们的身心成长非常有益。通过问卷星对滁州学院1344名学生的调查问卷得出,学生普遍来自农村,之前缺乏艺术培养,并且想通过相关课程的学习提高自己的艺术素养。从而提出了提高在校大学生艺术素养的具体方案,以公共基础课教学为主,开展校园文艺活动、艺术竞赛、专家讲座、艺术汇演等活动为辅,多部门合作的四位一体的全新教学模式。
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