【摘 要】
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随着我国基础教育教学新课程改革的持续深入推进,基于新课程改革基本理念下的教育教学探索与完善成为各级各类学校各学科教师的重要命题,这在一定意义上意味着学科教师要在实
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随着我国基础教育教学新课程改革的持续深入推进,基于新课程改革基本理念下的教育教学探索与完善成为各级各类学校各学科教师的重要命题,这在一定意义上意味着学科教师要在实际教学中积极从教育教学基本理念、教学组织形式以及最终的教学考核评价机制等诸多层面实现优化创新,这是新时期新课程改革得以全面顺利推进的重要条件。应用现代多媒体技术以提高课堂导入效果已经不是一个陌生的命题,包括学校学科教师、相关学者等在内的各个主体在过去的近十年时间中已经就这一主题进行了系统性的研究工作,涌现出了一大批卓有成效的著作,它们从各自不同的
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