新课程下的物理教学——关于“学案导学”的几点见解

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课堂教学是课程实施的重要渠道,为了使课堂教学能够真正成为充分体现新课程理念的实践场所和实现新课程目标的重要保障。学案导学就是借助学案引导学生自主学习,以促使学生进行主动知识建构的教学模式。也就是说,知识不能通过被动灌输和传递获得,而必须通过学生主动、积极的建构实现。 Classroom teaching is an important channel for the implementation of the curriculum. In order to make classroom teaching truly become a practical venue that fully reflects the concept of the new curriculum and an important guarantee for achieving the goals of the new curriculum. Case study is guided by case study to guide students to learn independently, in order to motivate students to take the initiative to construct knowledge of teaching mode. In other words, knowledge can not be obtained through passive instillation and transmission, but must be realized through active and active construction by students.
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