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四川省温江区对减轻义务教育阶段学生学业负担采取了诸多措施，也取得了一些成功经验。但调研显示，该区义务教育阶段学生课外作业量大、学习时间长、学习资料多。这仍然会给学生带来严重的身心发展问题，我们需要从身体和精神健康层面合理解决这一问题。
四川省温江区义务教育阶段学生负担调研报告
【摘 要】
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四川省温江区对减轻义务教育阶段学生学业负担采取了诸多措施，也取得了一些成功经验。但调研显示，该区义务教育阶段学生课外作业量大、学习时间长、学习资料多。这仍然会给学生
【机 构】
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西南大学教育学部
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2013年3期
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