基于库伯经验学习理论的成人教学策略探析

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库伯的经验学习理论认为,学习是持续的经验构成与再构成的动态过程.拥有丰富的实践经验是成人认知学习的主要特点,在学习的过程中,成人以其经验为基础,不断地进行回顾、理解、反思以及重构.因此,成人教学在实施的过程中,应结合成人学习的特点,重视成人经验的作用,要设置注重解决实际问题的教学目标,教授与其经验相联系的教学内容,教师扮演好“引导者”的角色,设计基于问题的教学情境,采取对话分享经验的教学方法,推动成人经验学习.
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