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为提高高职院校劳动教育的质量,提升学生的劳动素养,高职院校与教师应寻找合适的教育路径,并采取相应的措施,完善现有的劳动教育体系.对此,本文将基于三全育人理念,阐述该理念的内涵与意义,分析劳动素养的内涵,并围绕高职学生,讨论其劳动素养培养的现状,探析培养其劳动素养的有效路径.
三全育人理念下高职学生劳动素养培养路径探析
【摘 要】
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为提高高职院校劳动教育的质量,提升学生的劳动素养,高职院校与教师应寻找合适的教育路径,并采取相应的措施,完善现有的劳动教育体系.对此,本文将基于三全育人理念,阐述该理念的内涵与意义,分析劳动素养的内涵,并围绕高职学生,讨论其劳动素养培养的现状,探析培养其劳动素养的有效路径.
【机 构】
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重庆财经职业学院,重庆 永川402160
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2021年22期
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