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创新实践活动是培养大学生学习、应用、拓展知识的重要途径,是当前国内外高等院校广泛采用的一种人才培养模式。文章以欧洲航天局主导的大学生火箭/气球实践活动为对象,通过对该实践活动的发展历程、组织模式、实施流程、实验平台及典型项目进行研究,在组织模式、过程管理、能力培养、社会效应等方面对我国大学生创新实践活动教育进行分析,旨在提高我国大学生创新实践活动的组织管理与学生素质。