存在主义对人本主义心理学的影响研究

来源 :青年与社会:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JoanFang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
存在主义是西方哲学体系中流传最为广泛的哲学理论研究领域,而且对其他相关的理论研究工作都起到了重要的指导作用。人本主义心理学兴起于上世纪50年代,其着重针对人的心理活动以及由此而形成的不同思维习惯和行为习惯进行研究,而且从中可以发现存在主义对其产生的重大影响,这不仅促进了存在主义哲学思想的流传,也积极推动了人本主义心理学的发展。文章着重针对存在主义对人本主义心理学产生的影响进行研究。
其他文献
传统的军史馆有着形式单一、内容固定以及时代气息不浓等不足之处,难以让官兵的文化需求得到全面的满足。而在互联网发展迅速的今天,网络军史馆的出现也让传统军史馆的不足之处
2011年1月,《山东半岛蓝色经济区发展规划》正式获得了国务院文件批复。依托“十二五”契机与该规划,山东半岛蓝色经济区“靠海洋发展海洋”迎来了千载难逢的发展机遇,并成为了
新媒体是继报刊、广播和电视等传统媒体形态之后发展起来的互动式数字化复合媒体,它在网络和数字通信技术的基础上以声音、图片、文字、视频等复合形式为人们传播信息或提供服
为研究鱼骨状分支井相关参数对产能的影响并检验李春兰鱼骨型水平井产能计算公式的适用性,开展了鱼骨状分支井电模拟实验,实验结果表明:鱼骨状分支井分支位置、分支长度、分支数
一、原实验的主要问题在研究“纸梁改变形状以后抗弯曲能力会有怎样的变化”这一问题时,教材是这样安排的:
传统高中化学课程教学过于注重理论知识的传授,忽略了对学生问题意识的培养,这在一定程度上阻碍高中生的化学学习。阐述了问题情境的内涵本质,并且就高中化学新课程教学中问题情
语文是九年义务教育阶段的基础课程,也是学生健全发展中不可缺少的一门课。但是,从目前的语文课堂教学情况来看,单一枯燥的讲授依旧占据着整个课堂,导致课堂死气沉沉,没有生
学生只有借助积极、正确的思维,才能获得对知识的正确理解,才能有所发现和创造。教学过程中运用推理和模拟,能将学生的思维和探究活动有效结合,采用模拟实验教学,学生能够认识到“
小学科学课中的有关磁铁的内容是极为经典的内容。笔者也见过不少老师引导学生探究磁铁的性质,但总觉得缺乏“探究”的味道。许多老师都是围绕着磁铁的几项性质,引着学生按部就
[目的]对番荔枝果皮抗氧化活性进行研究。[方法]选取番荔枝果皮为原料,以乙醇为溶剂,经浸提得到提取物,并对其清除DP-PH自由基和羟自由基的能力进行研究。[结果]番荔枝果皮提