西方近代音乐的萌芽期——文艺复兴时期

来源 :文艺生活·文艺理论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ludongyan900209
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西方音乐作为一门艺术,就像一个健全的人既有"思想"又有"肉体"."思想"来源于古希腊时期的音乐精神而"肉体"则来源于中世纪时期初步形成的音乐结构、形式和框架.而西方音乐艺术在没形成之前,"肉体"和"思想"是相互分离的,直到文艺复兴时期,才将"肉体"和"思想"相结合使之成为一门真正的艺术,开始了它的独立发展道路.因此,笔者认为文艺复兴时期是西方近代音乐的萌芽期,具有不可低估的作用.
其他文献
中国经济发展讲求效益、工期,忽视了人本质的需求.由此我回归传统,希冀从先辈的文化传统和造物理念中探寻最原始,最纯真的生活设计理念,为现代设计进行思想定位.
本文根据阿兰·巴迪欧的访谈录将其电影理论分为三个阶段加以评介。 According to Alan Bardeo’s interviews, this article divides his movie theory into three stages
基于元宋的绘画形式,明人形成了自己的绘画风格,从文徵明的作品中可以看出,他不仅强化了图示的形式意味,更刻意地强化了画面构成的形式感.其作品具有一定的装饰性、抒情味、
声乐,即歌唱艺术,正日趋为普通人关注.可以肯定地说:如今渴望学好歌唱的人比以往任何时候都多得多.歌唱者正确的思想方法、综合的文化素质、良好的艺术修养、丰富的生活体验
书画创作中,时时刻刻,各个层面,行笔用墨,点划线条,经营构成,气息韵味,皆可见与禅意相通处,可谓"时时处处有此身,尽现禅机浑不觉".其实,书画创作也好,念佛修禅也好,从禅家实
素描基础教学中关于素描学习的三个基本阶段,以及三个阶段之间的相互联系对素描基础教学的重要作用.
为了使学生更好地理解和学习乐理知识,将枯燥、乏味的音乐理论变得生动、形象,在乐理教学上要注重“理论与实践”相结合的教学理念。体现在:理论知识与多种教学形式相结合,与
《风景写生》是艺术设计类专业一门必修的基础课程,也是培养艺术设计人才不可或缺的实践教学环节。该课程不仅能够提高学生的审美情趣,还能丰富学生的生活阅历,并为今后的创
唐代张彦远已明确提出"书画同源"的美学理论,但后世尤其是近代对其存有争议.本文通过对早期书法批评中所提炼出关于书法品评的美学范畴:书论对"势"的追求、书论"意在笔先"的