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观察是记忆的基础,没有记忆的观察是没有意义的.而记忆又是思维的基础,为思维提供有用的素材.因此,观察和记忆能力是影响学生学习数学的重要因素.研究发现,培养学生观察与记忆数学知识的习惯,在于增强其观察与记忆的责任心.培养学生观察与记忆的兴趣和自信心,训练他们科学、高效地观察与记忆,必定提升学生学习数学的能力.