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一个民族的语言是该民族文化的载体，也是该民族文化的主要表现形式和传播方式。词汇作为语言系统中最基本的组成部分，反映出了比语音、语法更为丰富的民族文化。对外汉语教学的最终目标是培养学习者的跨文化交际能力，其要求之一就是将语言教学和文化因素教学相结合，因此，带有浓厚文化色彩的国俗词语及国俗语义的教学应该在拥有系统理论指导的前提下成为对外汉语词汇教学的重点之一。