【摘 要】
:
二十年前,有位朦胧诗人以“生活”为题写了一首诗,诗的内容很简单,只有一个字“网”。二十年后的今天,当我们的生活深陷网络无法自拔时,不觉感慨那位诗人的先知先觉。网络的
论文部分内容阅读
二十年前,有位朦胧诗人以“生活”为题写了一首诗,诗的内容很简单,只有一个字“网”。二十年后的今天,当我们的生活深陷网络无法自拔时,不觉感慨那位诗人的先知先觉。网络的普及,让在网络上进行即时沟通的聊天工具QQ也火了起来。现在,10至40岁的人几乎人手一个QQ。大家也习惯在网上用QQ聊天,传文件,写日志,进行着每天的生活。为了一些相同的目的,有些人会建立一些相关的群,让大家在群里进
Twenty years ago, a misty poet wrote a poem entitled “Life ”. The content of the poem is very simple, only one word “net”. Twenty years later, when our life is deeply entrenched in the Internet, we do not realize that the poet’s prophecy came to mind. The popularity of the network, so chat on the network for real-time communication tools QQ fire up. Now, 10 to 40-year-old man almost a QQ. We are also used to using the QQ online chat, pass the file, write the log, the daily life. For some of the same purposes, some people will create some related groups so that everyone can enter the group
其他文献
踏进蕲春县青石镇,“国学大师黄侃故里”的大幅指示牌赫然映入眼帘.陈坳小学就座落在青石到桐梓公路旁的山坳里,这里青山环绕,花香四溢.每天清晨,三三两两的学生出现在弯弯山
推进“国培计划”项目县工作关键是要将各项目统筹安排、整合实施,罗田县将各项目培训与教育行政部门、教研部门以及学校的常规工作进行深度融合和全程渗透,建立起国培项目整合实施体系,不搞“两张皮”,不唱“两种调”,不加重教师负担,真正促进县域内教师培训全员化、常态化、高效化,“国培计划”项目落实充满生机与活力。 科学定位项目实施。县教育局通过县域教师专业发展支持服务体系,建立专家现场指导、校本研修良性运
无论是课堂作业还是课外作业,都是利用“思维痕迹呈现”的方式来检测学生是否学会了课上的知识。这两种作业都应该把“展现思维、培养能力”作为起点和终点。在学习過程中,学生同时动用的感觉器官越多,学习效果将会越好。教师要尽可能引导学生在学习时展现思维过程,这样才能摸清楚学生的学习心路历程,才能在他们需要的时候提供有效的指导和帮助。这也是学习力的培养过程。笔者认为,在作业方面按照“分层布置、合作批阅、精准讲
本文介绍北京理工大学电子信息工程专业教学改革试点的经验,把学生的工程实践能力划分为基本技能、专业技能和创新能力3大类型进行培养,切实采取措施,使教学改革的试点取得了
分子蒸馏是国际上一种新型的分离方法,它可以使一些常规蒸馏不能分离的热敏性物质实现分离.由于该技术在食品、生化、制药等方面的重要意义,所以研制该装备和应用该技术在相
在保康县“生本教育”改革的总体方案指引下,熊绎中学结合“自立教育”的主题,着力培养学生生活自理能力、行为自律、学习自主、人格自立,不断开拓创新,探索出了“133”班级自主管理模式,取得一定成效。 “133”班级自主管理模式 班级自主管理是坚持充分相信学生、依靠学生、发展学生、成就学生的教育新理念,在管理過程中对学生充分授权、放权,让学生在教师的积极引导下,通过学生的自我教育、自我管理来发掘自身
两年前,我被宜昌市西陵区政府教育督导委员会任命为西陵区兼职督学,参與平湖责任区的督导工作。我随身携带着《督导工作手册》,将扉页上的督学工作守则作为我心中的准绳。其中,我对“善于沟通、勇于担当”这句话深有感触。 作为督学,常常要奔波于不同的学校,面对不同的环境,应对不同的问题,与不同的人打交道。在沟通中打开局面,在各方协调中成功担任“救火队员”的角色。 2016年暑假,西陵区对校级领导班子进行调
在原有的电力系统稳定实验台基础上,进行了重新设计制造,改革了实验方法,提高了实验水平,使其更合理完善,并新增了许多实验项目以适应实验教学的需要,更有利于培养学生综合分
以学校文化为抓手,倡导高雅的学校文化生活,打造校园文化品牌,培养师生高尚的審美情趣,正成为推动学校又好又快发展的必然条件。 2017年10月16日至21日,在北師大校长培训学院和襄阳市继教中心的精心安排和组织下,第三批“襄派教育家”培养对象一行40余人来到了川渝福地。在感受其他学校浓厚的校园文化的同时,我们也在反思:虽然近几年来,卞和小学在各级领导的关心下取得了跨越式发展,学校的卞和文化在全市乃
钟祥市机关幼儿园立足“为孩子一生的发展奠基”的办园理念,注重幼儿户外活动和幼儿体能体格的发展。孩子的童年弥足珍贵,我们有责任让孩子享受户外游戏的快乐,让他们的童年更加精彩纷呈。 由于幼儿园地处钟祥市城区教育文化中心地带,特殊的地理位置让园所发展受限,全园800多名幼儿,占地面积3200平方米,户外活动面积2000平方米。面对户外活动面积小与幼儿发展需求的矛盾,幼儿园转变思维、大胆创新,不断开辟新