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在研究不同时期和地区德国职业学校师资培训的基础上，作者介绍并分析了德国职业学校师资培训的历史发展和现行模式，使中国能够借鉴德国的经验。
德国职业教师培养的源与流
【摘 要】
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在研究不同时期和地区德国职业学校师资培训的基础上，作者介绍并分析了德国职业学校师资培训的历史发展和现行模式，使中国能够借鉴德国的经验。
【机 构】
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同济大学德国研究所;
【出 处】
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德国研究
【发表日期】
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1994年02期
【基金项目】
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德国卡尔杜易斯堡协会由联邦教科部资助（编号：G5023，00）
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