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随着互联网技术的发展， 传统教学方法现阶段已经无法满足社会对学生所具有的要求，“创客” 正是依托于rn当今时代背景而产生并且逐渐被推广到不同阶段的教学过程当中去的。 本文以“创客” 的含义作为出发点， 首先简明扼要的rn指出了“创客” 在发展过程中存在的问题， 然后结合实际情况， 对“创客” 在中学教育阶段所具有的作用进行了深入的探讨rn和分析。