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随着文化经济的不断发展,我国的高中语文教育在不断的改革与创新,但就目前的形势来看,我国的语文教学还是存在一定的问题,新课标特别强调语文学习的人文性,强调学生在学习活动中的主体地位,尊重学生在学习过程中的独特体验,倡导自主、合作、探究的学习方式,要适应社会的发展需求,就需要对高中语文教学进行创新.