【摘 要】
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在现阶段的学校教育中,心理健康教育愈来愈受到重视.教师对课程的理解、实施、开发、反思等决定着教师能不能挑起基础教育课程改革的担子.探讨教师的课程能力问题,认识教师课
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在现阶段的学校教育中,心理健康教育愈来愈受到重视.教师对课程的理解、实施、开发、反思等决定着教师能不能挑起基础教育课程改革的担子.探讨教师的课程能力问题,认识教师课程能力发展的紧迫性,理解课程能力的涵义,把握课程能力发展的途径和条件,对教师参与课程研究具有非常重要的意义.因此,我们必须认真研究教师课程能力的开发与培养.
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